Habilmind is the "Pedagogical Netflix" for educational centers

For a fixed cost per student you will have access to all the tests of the platform.

Measurement, intervention and improvement of learning factors

Habilmind is an online system that offers a complete set of tools that analyze all the factors that influence students learning.

After the analysis the school receives
- Individual reports of each student.
- Group reports.
- Control panels for decision making.
- Strategies for improvement.

What do we analyze? 

Habilmind offers a wide catalogue of tools that we group in the following areas:

Measuring tools 

Battery of tests for Learning Abilities 

Cognitive factors

Desde los 4 años a adulto

Overview: It is a series of criteria tests that analyze between 9 and 22 cognitive abilities, obtaining individual and group reports with practical recommendations for the teacher.

Author: Isauro Blanco - Habilmind Team

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Socio-Emociogram

Socio-emotional factors

From 6 years old to the last academic year

Overview: Sociometric analysis of relations between the students to which we add a report on the state of different emotional indicators, such as empathy, assertiveness, emotional regulation... 

Author: Déborah Martín - UCM / UNIR

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EDINT

Cognitive factores

From 3 years and 6 months to adults

Overview: Measures a complex of mental abilities that reflect the structure of the intelligence. GI: General intelligence, RF: Reasoning factor; VF: Verbal factor, NF: Numerical Factor, VF: Visuospatial factor.

Authors: Yuste, David / Yuste, Carlos

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Learning Style Test

Cognitive factores

From 9 years old to the last academic year

Overview: Questionnaire based on the VAK model (visual, auditory and kinesthetic) to measure the way in which students process information, including both intellectual and motivational factors.

Author: Isauro Blanco - Habilmind Team

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Personal tendency test

Socio-emotional factors

From 9 years old to the last academic year

Overview: Questionnaire the analyzes those conductual elements that had become habits and affect the main attitudes towards learning, interpersonal relations and decision making.

Author: Isauro Blanco - Habilmind Team

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Screening Visual

Neurological factors

From 4 years old to the last academic year

Overview: Simple visual screening to help detect early the main visual problems that affect learning.

Author: Arancha Rioja - Habilmind Team

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Survey system- 360 Evaluation

Quality of the educational centre and teachers skills

All the courses

Overview: Standardized surveys by profiles. A valuable tool for the school management and quality management system (e.g. EFQM and ISO9001).

Author: Pedro Paños - Habilmind Team

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Vocational Guidance

Student's Preferences

At the choice of the school

Overview: Questionnaire that provides the students of junior high and high schools the basic data to choose properly the area of profesional election, based on vocation interests. 

Author: Isauro Blanco - Habilmind Team

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Family Dynamics

Family factors and leisure

All the courses

Overview: This test answers the questions that parents ask to know whether they are choosing the best strategies at the moment they are helping their children with learning. 

Author: Déborah Martín - UCM / UNIR

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Self-concept and Self-esteem

Socio-emotional factors

From 9 years old to the last academic year

Overview: The happiness of a child or adolescent is determined by the self-concept, from which they self-esteem derives.

Author: Isauro Blanco - Habilmind Team

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Performance Assessment

Teaching skills

All grades

Overview: The assessment of teachers and directive performance allows to obtain a 360º complete and objective assessment of educational center staff. 

Author: Habilmind Team

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Test del bullying

Factores socioemocionales

Desde los 6 años hasta el último curso

Resumen: El test del bullying se centra en la recogida de datos de los testigos de situaciones de acoso escolar. Nos aseguramos de que los estudiantes diferencien entre acoso y conflicto puntual. 

Autora: Alicia Morón - Equipo Habilmind

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Analysis of Teaching Skills UCM

Teaching skills

All grades

Overview: Identification of teaching skills of primary and junior high school teachers for improving educational quality, understood in terms of inclusiveness and excellence.

Author: Department of Research and Educational Psychology of the Faculty of Education of the Complutense University of Madrid

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Analysis of Teaching Skills UNIR

Teaching skills

All the courses

Overview: Through this questionnaire any teacher will be able to make and autoanalysis of they digital skills to find areas of improvement. We follow the established line in the framework of the European Union in terms of digital teaching skills. 

Author: Group of Active Methodologies and Mastery Learning of UNIR

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Emotional Teaching Skills

Teaching skills

All grades

Overview: With this test, that the students perform about each of their teachers, we will obtain information about the emotional situation of the teacher and the areas of improvement that can be attend.

Author: María José Gallego - UNED

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Rogers questionnaires for the detection of high capacities

Cognitive factores

All grades

Overview: There are several questionnaires intended for parents, teachers and students themselves that will allow us to detect students with high capacities or special talents.

Author: Karen B. Rogers - University of St. Thomas, United States

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Summary table with Habilmind tests and their characteristics

Follow-up tools

Results panel for groups of schools

All the factors

All the courses

Overview: If you manage groups of schools you will be able to access to grouped and comparative results. As well, you will be able to see specific needs of a school and compare the indicators between different schools of the group.

Author: Habilmind Team

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Class observation checklist

Socio-emotional factors

From 6 years old to the last academic year

Overview: A tool through which an observer can access the classroom and make the relevant checks on the teacher regarding the correct implementation of intervention programs.

Author: Habilmind Team

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Intervention, counseling and certification programs

Emotional Mind

Socio-emotional factors

From 6 years old to the last academic year

Overview: Emotional Mind is a training program of the social-emotional skills that we analyze in the Socio-emogram. Through this training we teach the student to regulate their emotions, improve assertiveness and choose the most appropriate social strategies.

Author: Gemma Filella - University of Lleida

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Cognitive factores

Cognitive factores

From 6 years old to the last academic year

Overview: The Habilmente Method is a program to stimulate the skills we measure in Habilmind. It consists of a series of notebooks that are applied as a weekly class hour in the classroom.

Author: Isauro Blanco

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“Logros” program

Socio-emotional and cognitive factors

From 6 years old to the last academic year

Overview: Santillana's "Logros Program" focuses on the analysis of cognitive and socio-emotional factors and their subsequent development through two intervention programs: The Habilmente Method and Emotional Mind.

Author: Santillana - Habilmind

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Advanced psychopedagogical counseling

All the factors

School leaders

Overview: Complete counseling service by an Habilmind educational psychologist, who will accompany you throughout the process of implementing the platform in your school and show you how to get the most out of it.

Author: Habilmind Team

More information

Servicio avanzado de interpretación de resultados

Factores socioemocionales

Desde los 6 años hasta el último curso

Resumen: Análisis sociométrico de relaciones entre los estudiantes al que le añadimos un informe del estado de diferentes indicadores emocionales, como la empatía, asertividad, regulación emocional... 

Autora: Déborah Martín - UCM / UNIR

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Eduqatia sertification

Cognitive and socio-emotional factors 

From 3 years and 6 months to adults

Overview: Eduqatia ofrece certificaciones pedagógicas tras realizar una auditoría del uso y aplicación de los diferentes programas de Habilmind-

Author: Eduqatia

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Compliance with the prevention of crimes against minors

Socio-emotional factors

For the entire school

Overview: This program certifies the school in everything related to the prevention of crimes against minors in aspects related to violence or sexual abuse.

Author: Habilmind Team and ASPASI

More information

Mind Schools

All the factors

Pedagogical model

Overview: Mind Schools is a school model, in which nothing is left to chance. We apply all the pedagogical innovation and long-standing experience of various experts in the management of schools.

Author: Habilmind Team

More information

Habilmind Speakers

All the factors

Aimed at teachers, principals, psychologists and parents

Overview: Hire different experts related to Habilmind for talks and conferences.

Discover their specialties and watch videos of them giving lectures.

More information

If you are already a client, you can access to the Habilmind implementation planning in a school.

Generamos informes personalizados en función del perfil

Para psicólogos y orientadores, para docentes, para directores y, opcionalmente, si el colegio lo desea, para padres.

Psychologists and counselors with superpowers:) 

-The administrative work associated with the     correction is eliminated.
- Much more time for intervention.
- Fast and easy collective analysis.
- We make visible the efforts of the guidance department.

Responsible for quality...
also with superpowers

- Generate all the surveys you need.
- Use our templates or your own models.
- Created exclusively for schools.
- Tracking panel and presentation of results with everything you need.

Habilmind strengthens the teaching community

Discover in this video what Habilmind does to help and reinforce the teacher in his day-to-day life in the school.

Online evaluations and automatic results

Students take the tests online and the results are obtained automatically. 

Certifications

The user schools of Habilmind will have a double certification:

- Learning Process Measurement Model
- International Network of Schools for Coexistence

Hundreds of schools have achieved pedagogical certifications

Modelo de suscripción a coste reducido

Nombre de la pruebaIncluido en el coste
Habilidades del Aprendizaje
Socioemociograma
EDINT
Estilos de Aprendizaje
Tendencias Personales
Screening Visual
Evaluación 360
Orientación vocacional
Dinámicas familiares
Emotional Mind
Consultar
Evaluación del Desempeño
Test del bullying
Análisis de Competencias Docentes UCM
Análisis de Competencias Digitales Docentes UNIR
Competencias Emocionales del Docente
Autoconcepto y Autoestima
Cuestionarios de Rogers para la detección de altas capacidades

Ayudamos a lograr los objetivos del centro educativo

Enseñanza personalizada

Habilmind ofrece las herramientas de análisis y las recomendaciones prácticas que ayudan a lograr de manera efectiva la enseñanza personalizada. 

Atención a la diversidad

Habilmind ofrece análisis cognitivos y socioemocionales que hacen que el colegio obtenga la información que precisa para lograr una adecuada y exitosa política de atención a la diversidad.

Excelencia educativa

Los más de 100 indicadores que medimos en Habilmind son estratégicos para que el colegio alcance sus objetivos de excelencia educativa.

Incluimos el servicio de asesoramiento psicopedagógico avanzado (*)

Asignamos un especialista de Habilmind a tu colegio para que asesore a tu equipo de psicólogos o a las personas encargadas de Habilmind en el centro educativo.

(*) Disponible en algunos países. Consultar en info@habilmind.com. 

La confianza que nos avala

Datos actualizados el 4 de octubre de 2018

1714

Colegios

860185

Informes generados

16

Países

Mapa con los clientes de Habilmind

Desde aquí puedes conocer los colegios usuario de Habilmind que hay en tu zona o región.

Grupos de colegios
usuarios en España

Puedes acceder a los listados de colegios de tu país seleccionando el mismo en el menú superior

Nombre del grupo de colegiosNombre de algunos de los colegios del grupo
Colegios MarianistasColegio El Pilar Madrid, El Pilar Valladolid...
Colegios CasviEurocolegio Casvi, Casvi Boadilla del Monte
Colegios EducareColegio Parque, Peñalvento, Montesclaros, Peñalar...
Colegios FUHEMColegio Hipatia, Lourdes, Montserrat...
Colegios Hijas de la CaridadLa Milagrosa, Huerta del Ángel, Madre de Dios, Niño Jesús...
Colegios Jesús MaríaJesús María Juan Bravo, Jesús María García Noblejas...
Colegios Pureza de MaríaPureza de María Conde de Casal, Bilbao, Los Realejos...
Colegios Sagrados Corazones, SSCCColegio Sagrados Corazones Martín de los Heros, Mirasierra...
Colegios San PatricioSerrano, El Soto, La Moraleja, Toledo
Colegios Grupo Base / CEYSColegio Base, Árula, Ausías March, Humanitas Tres Cantos...
Colegios Gredos San DiegoGSD Las Rozas, Vallecas, Las Suertes, El Escorial, Alcalá de Henares...
Colegios FranciscanasSan José, Divina Pastora, Sagrado Corazón...
Colegios Regnum Christi - Legionarios de CristoEverest, Highlands El Encinar, Los Fresnos...
Colegios Fundación ArenalesArenales Carabanchel, María Teresa, Alborada... 
Colegios Diocesanos de MadridSan Ignacio de Loyola, Nuestra Señora de Moratalaz
FESDSan José de Getafe, Stella Maris...
Instituto CalasancioDivina Pastora de Getafe, Natividad de Nuestra Señora...
Colegios Siervas de San JoséColegio Sagrada Familia de Alicante, Nuestra Señora de Guadalupe.
Colegios Amor de DiosAmor de Dios de Alcorcón.
Colegios Siervas de San JoséColegio Sagrada Familia de Alicante, Nuestra Señora de Guadalupe.

 Partners y colaboradores

Universidad Complutense de Madrid

Facultad de Educación

Desde 2013

Análisis y mejoras de las pruebas de Habilmind. Utilización de las herramientas de Habilmind para programas de investigación. Generación de nuevas herramientas como apoyo a programas de investigación. (Acceder a la web del colaborador)

Universidad Internacional de La Rioja

Grupo de Metodologías Activas y Mastery Learning de UNIR

Desde 2018

Con la UNIR tenemos un proyecto de medición y mejora de las competencias digitales de los docentes y varios proyectos más en fase inicial. (Acceder a la web del colaborador)

Universidad de Lleida

Grup de Recerca en Orientació Psicopedagògica

Desde 2016

Con la Universidad de Lleida tenemos un acuerdo para la validación y mejora de las herramientas que tengan en cuenta los factores socioemocionales. (Acceder a la web del colaborador)

Eduqatia

Equipo Eduqatia

Desde 2017

Eduqatia es la mayor certificadora de calidad educativa de habla hispana. Con ellos tenemos varios acuerdos para certificar a los colegios usuarios de Habilmind en diferentes programas. (Acceder a la web del colaborador)

Santillana

Santillana Global

Desde 2015

Santillana es la empresa educativa más importante de habla hispana. Distribuye Habilmind en la mayor parte de los países de América Latina. (Acceder a la web del colaborador)

Secretaría de Educación Pública de México

Programa de Escuelas de Calidad

Desde 2011

La SEP llegó a un acuerdo con Habilmind para utilizar nuestras herramientas en su Programa de Escuelas de Calidad, lo que nos permitió entrar en más de 300 colegios de varios estados de la República. (Acceder a la web del colaborador)

Ayuntamiento de San Lorenzo de El Escorial

Concejalía de Educación

Desde 2018

Con el Ayuntamiento de San Lorenzo de El Escorial suscribimos un acuerdo para crear la "Red Municipal de Escuelas para la Convivencia". (Acceder a la web del colaborador)

Dell

División Educación

Desde 2011

Dell incluye en su oferta a instituciones públicas un programa de herramientas digitales entre las que se encuentra Habilmind. (Acceder a la web del colaborador)

ASC

División de Medición Diagnóstico

Desde 2013

ASC incluye Habilmind por defecto a todos los colegios que utilizan su sistema educativo, desarrollado por el director pedagógico de nuestra empresa, Isauro Blanco. (Acceder a la web del colaborador)

Educaria

Equipo Educaria

Desde 2014

Educaria es la empresa propietaria de la plataforma Alexia. Distribuye Habilmind en Perú. (Acceder a la web del colaborador)

Conversia

División de Protección de Datos

Desde 2009

Conversia es la empresa encargada de auditar a Habilmind para el correcto cumplimiento de la Ley Orgánica de Protección de Datos española, basada en las normativas de la Unión Europea. (Acceder a la web del colaborador)

Dintest

Equipo Dintest

Desde 2017

El acuerdo con Dintest nos permite implementar determinadas herramientas psicopedagógicas desarrolladas por un equipo de amplia experiencia educativa. (Acceder a la web del colaborador)

Pedagogía para el Éxito

Equipo Pedagogía para el Éxito

Desde 2013

Con Pedagogía para el Éxito llevamos a cabo diversas colaboraciones en los ámbitos socioemocional y cognitivo de la psicopedagogía. (Acceder a la web del colaborador)

ISTAKedu

Equipo ISTAKedu

Desde 2018

Consultoría especializada en el sector de la enseñanza. Llevamos más de diez años asesorando a colegios y universidades. Contamos con un equipo de profesionales especialistas en marketing, comunicación, publicidad, marketing digital. (Acceder a la web del colaborador)

Nuestro equipo

Joaquín Arias

Director General

Madrid

Licenciado en Administración y Dirección de Empresas y experto en tecnologías de la web 2.0. Desde 1998 ha realizado proyectos para empresas, organizaciones y organismos públicos en España, Bélgica, Alemania, Reino Unido, Italia, Francia, Suiza, Portugal, Marruecos, Guatemala, Colombia y Costa Rica. Actualmente es director general y socio de Habilmind.

Padre de tres hijos e incansable viajero, ha residido en varios países europeos y de América Latina.

Añade a Joaquín a tu Linkedin

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Pedro Pablo Paños

Director Técnico

Boadilla del Monte, Madrid

Ingeniero Civil por la Universidad Politécnica de Madrid. Master en Dirección de Tecnologías de la Información e Ingeniería del Software. Ha dirigido departamentos TIC en la Administración General del Estado. Director de diversos Proyectos TIC en el área de la Seguridad. Director técnico y socio de Habilmind.

Pedro siente auténtica pasión por la tecnología desde que realizó su primer programa informático a principio de los años 80.

Añade a Pedro a tu Linkedin

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Isauro Blanco

Director Pedagógico General

París

Isauro Blanco es filósofo, pedagogo y psicólogo educativo y clínico. Es reconocido en Latinoamérica y España por su extensa y exitosa trayectoria como conferencista y como asesor de padres, alumnos, profesores y directores de escuelas, universidades y empresas de América y Europa.

Asimismo, por su participación en Congresos Internacionales, sus artículos en revistas y prensa y su participación en varios programas de radio y televisión.



Accede a la web de Isauro Blanco

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Aitor González

Director de Cuentas

Las Rozas, Madrid

Aitor González ha sido una de las primeras personas en pasar el Test de Orientación Profesional incluido en el pack Habil Basic. Los resultados no pueden ser más alentadores: Trabaja exactamente en aquella rama profesional que recomienda el test. Aitor es licenciado en Gestión Comercial y Marketing por el ESIC (Escuela Superior de Gestión Comercial y Marketing) y ha vivido en Bristol.

Si le habéis conocido seguramente le recordaréis bien, dado su buen don de gentes y simpatía personal.

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Carlos Herrera

Director de Cuentas

Madrid

Muy comunicador y con gran capacidad para la gestión. Realiza ponencias y da clases de email marketing en ICEMD (ESIC), la Cámara de Comercio (Camerpyme), la Universidad Complutense de Madrid y en la Universidad Autónoma de Barcelona.

Especialidades: Gestión comercial y ponente en todo lo relacionado con email marketing. Me he dedicado al marketing de resultados gestionando campañas en SEM, Facebook Ads, Afiliación, BBDD, Ad-Exchange, y Creatividades.

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Alicia Morón

Directora Pedagógica para España

Madrid

Licenciada en psicología por la Universidad Autónoma de Madrid, máster en Psicología Clínica Infanto-juvenil, conocedora de la realidad de los centros educativos en su faceta de orientadora, tanto a nivel público como privado.

Le encantan los niños y su vocación es trabajar en aquellas facetas que puedan suponer un apoyo a los mismos.

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Ricardo Pinzón

Subdirector para América Latina

Cali

Estudió Mercadeo en el Politécnico Grancolombiano, es experto en desarrollo y gestión de equipos de ventas y servicio. Cuenta con más de 10 años de experiencia en el negocio del BPO, ha gerenciado outsourcings con reconocidas cuentas como Movistar, Claro, ETB, Jazztel, Orange entre otros.

Es un apasionado por el mundo del emprendimiento y el diseño. En Habilmind reconocemos su versatilidad para gestionar distintos temas.

Añade a Ricardo a tu Linkedin

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Francisco Arcaute

Asesor Jurídico

Madrid

Licenciado en derecho por la Universidad Autónoma de Madrid y Abogado en ejercicio por el Ilustre Colegio de Abogados de Madrid desde el año 1998.

Asesor Legal y Financiero de HABILMIND S.L., ha dedicado su Despacho Profesional al asesoramiento de empresas y familias, resolución de cuestiones judiciales y extrajudiciales y colaborado con entidades sin ánimo de lucro (como la Asociación "ADELA").

Añade a Francisco a tu Linkedin

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Gemma Filella

Asesora en Educación emocional

Lleida

Es licenciada en Filosofía y Letras (sección Pedagogía) y doctora en Ciencias de la Educación. Profesora titular del Departamento de Pedagogía y Psicología de la Universidad de Lleida. Coordinadora del Postgrado en Educación de la Universidad de Lérida.

Imparte docencia sobre métodos de investigación en educación y orientación profesional y educativa.

Añade a Gemma a tu Linkedin

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Elizabeth Borges

Directora de Soporte

Ciudad de México

Estudió Ciencias de la Comunicación en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

Se ha dedicado a labores de edición y corrección de estilo de libros de texto y ha participado de manera independiente en la creación de reactivos para algunas instituciones de bachillerato. Desempeña actividades de soporte y asistencia, le gusta aprender a resolver dudas y trabajar en equipo. En Habilmind exaltamos su capacidad de servicio.

Añade a Elizabeth a tu Linkedin

Accede a su sala de reuniones virtuales

Karina Esparza

Consultora Psicopedagógica para América Latina

Ciudad de México

Psicóloga por la Universidad de Londres de la Ciudad de México. Realizó estudios de Maestría en psicoanálisis en Dimensión Psicoanalítica. Cuenta con amplia experiencia en trabajo con adolescentes y padres de familia tanto en las aulas, como en la práctica clínica.

El Teatro es otra de sus grandes pasiones, en virtud de lo cual se empeña en construir propuestas encaminadas a entrelazar el arte con la psicología y el psicoanálisis.

Añade a Karina a tu Linkedin

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Carolina Moraga

Consultora Psicopedagógica para Brasil

São Paulo

Experiencia impartiendo clases con dinamismo y responsabilidad para alumnos de diferentes grupos etários. Profesora de educación infantil con 2 años de experiencia con la metodología canadiense y sus adaptación a la realidad Brasileña.

Coordinación de profesores, ayudando en la capacitación de equipos. Experiencia en la docencia en diferentes países de América Latina con profesionalismo y adaptabilidad para nuevos desafíos.

Añade a Carolina a tu Linkedin

Accede a su sala de reuniones virtuales

Andrea Hernández

Consultora Psicopedagógica para América Latina

Ciudad de Guatemala

Máster en Intervención Educativa y Psicológica Universidad de Navarra. Especialización en Neurodesarrollo del Niño y Adolescente
Universidad San Carlos de Guatemala. Diplomado Universitario en Psicopedagogía Universidad Rafael Landívar. Diplomado “Educador con Valores y Método Montessori”. Certificación Internacional Disciplina Positiva en el Aula en Positive Discipline Association

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Isauro Blanco, director pedagógico de Habilmind, en la CNN

Entrevista de 30 minutos llevada a cabo a Isauro Blanco en la CNN para América Latina.

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