Estilos del Aprendizaje

Análisis de los canales de procesamiento

Análisis de los canales dominantes para el procesamiento de la información y de otros aspectos que influyen en el aprendizaje. 


ℹ️ Administración: Colectiva e individual

🕓 Duración: 30 minutos

Edad de aplicación: 9 años en adelante


Pruébalo gratis (*)

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¿Qué obtiene tu colegio con esta herramienta?

01

Conocer

Los canales fuertes para el procesamiento de estudiantes y los que se pueden reforzar.

02

Incrementar

El interés y la motivación hacia el estudio.

03

Personalización

Del aprendizaje.

04

Prevenir

Desmotivación y bajo rendimiento académico.

05

Evaluar el impacto

Mediante la re-aplicación de la herramienta.

Problemas que evitas (o atenúas) cuando utilizas Estilos de Aprendizaje


1.Desconexión entre el método de enseñanza y el estilo de aprendizaje del estudiante: Al conocer los estilos de aprendizaje de los estudiantes, los educadores pueden adaptar sus métodos de enseñanza para que se alineen mejor con las preferencias individuales de aprendizaje, lo que aumenta la eficacia del proceso educativo y reduce la sensación de desorientación entre los estudiantes.


2.Dificultades en la retención de información: Al utilizar estrategias de estudio que se ajusten al estilo de aprendizaje de cada estudiante, se mejora la retención de la información y se fomenta un aprendizaje más profundo y significativo.


3.Desmotivación y desinterés por el aprendizaje: Al sentir que están siendo comprendidos y apoyados en su estilo de aprendizaje, los estudiantes pueden experimentar un aumento en su motivación intrínseca para participar en el proceso de aprendizaje y mostrar un mayor interés en las materias escolares.


4.Dificultades en la colaboración y el trabajo en equipo: Al conocer los estilos de aprendizaje de los estudiantes, los educadores pueden organizar actividades de aprendizaje colaborativo que aprovechen las fortalezas individuales de cada estudiante, promoviendo así una colaboración más efectiva y productiva en el aula.



Saber más

INDICADORES DE LA HERRAMIENTA

Estilos de Aprendizaje de Habilmind utiliza 13 indicadores para analizar los canales dominantes del procesamiento de la información.


Al finalizar la evaluación se extienden informes personalizados sobre cada uno de los siguientes indicadores: 

Motivación extrínseca

Realización de las actividades con el interés de conseguir gratificaciones o evitar sanciones.

Visual interno

Tendencia a captar la información externa a través de la visualización. Destaca la imaginación, creatividad y la inteligencia divergente. 

Auditivo interno

Tendencia a procesar internamente de forma verbal la información.

Kinestésico interno

Captación de la realidad y comunicación a través de las emociones; lectura de mensajes no verbales y capacidad para leer entre líneas.

Foco de atención único y estructurado

Preferencia por atender a una única tarea, los ambientes silenciosos y el trabajo metódico.

Tendencia intelectual concreta

Orientación hacia las actividades manipulativas, la experimentación y las acciones específicas.

Motivación intrínseca

Impulso interno para realizar una acción; la gratificación proviene de la actividad misma.

Tolerancia al esfuerzo y frustración

Capacidad para afrontar tareas de cierta dificultad y mantenerse en ellas.

Visual externo

Preferencia por la captación de la información que proviene de estímulos visuales, es decir, del mundo de la imagen.

Auditivo externo

Se centra en la información presentada oralmente; este canal predomina en el aprendizaje y en las relaciones interpersonales.

Kinestésico externo

Procesamiento de la información a través del movimiento y la experimentación.

Foco de atención múltiple y flexible

Preferencia por la multitarea y atención simultánea a varios estímulos cambiantes.

¿A través de qué plataformas puedes obtener esta herramienta?

Plataforma Perfil del usuario Disponible Ver web
Habilmind.com Directores y psicólogos educativos Acceder
Psicometra.com Psicólogos clínicos Acceder
Universidatos.com Instituciones de enseñanza superior Acceder
Academias.habilmind.com Academias de refuerzo e idiomas Acceder
Institutos.habilmind.com Institutos públicos de España Acceder
Idi.habilmind.com Investigadores del ámbito universitario o centros de investigación Acceder

conoce en detalle la herramienta

Videos de Estilos de Aprendizaje

Videotutorial de Estilos de Aprendizaje

Alicia Morón demuestra cómo se realiza una interpretación de resultados de la prueba Estilos de Aprendizaje desde el Dashboard.

Estilos de Aprendizaje en 1 minuto 

Conoce en 1 minuto la prueba Estilos de Aprendizaje de la plataforma Habilmind.

Videotutorial de Estilos de Aprendizaje

Aspectos clave que debes saber sobre a prueba Estilos de Aprendizaje. Explicación y recorrido por la plataforma.

Descarga la infografía de esta herramienta

Puedes utilizarla para dar información a docentes, padres, directores...

Fundamentación teórica

PROFUNDIZANDO EN LA HERRAMIENTA

Accede a la descarga de la fundamentación teórica de esta herramienta, una información esencial para profesionales de la psicología y otros expertos en el campo, disponible en este enlace.



Manual de aplicación

Esta herramienta es muy sencilla de utilizar. No obstante te ofrecemos el manual para su consulta.

Guión para la interpretación de resultados

Desde aquí podrás acceder a información que te ayude a realizar interpretaciones de resultados de esta herramienta a nivel profesional

Informes y resultados

Conoce como son los informes y los resultados de esta herramienta.

Los informes personalizados incluyen los resultados con alto nivel de detalle...

Con Habilmind podrás conocer todos los detalles de los indicadores analizados. Nuestros informes son didácticos, en todo momento explicamos los conceptos que tratamos. Habilmind convierte lo complejo en sencillo.

... y también sugerencias prácticas elaboradas por expertos para mejorar cada indicador analizado

Estas sugerencias están diseñadas para tu aplicación en un entorno real.

Enlaces de interés

Autores

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(*) Las pruebas gratis están disponibles para colegios, escuelas e institutos, universidades, psicólogos clínicos e investigadores


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