Habilidades Fundamentales 1

Análisis cognitivo para estudiantes de 4 a 5 años

Análisis mediante una prueba criterial que mide el nivel de desarrollo de las habilidades o prerrequisitos para la adquisición de los aprendizajes instrumentales. 


✍🏻 Autor: Isauro Blanco

ℹ️ Aplicación: Individual. Interacción directa con el/la evaluado

🕓 Duración: 40 minutos

Edad de aplicación: 4 a 5 años


ALTA GRATIS

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¿Qué obtiene tu colegio con esta herramienta?

01

Observar

El desarrollo de las habilidades desde una temprana edad.

02

Permitir

Una estimulación oportuna para el fomento de las habilidades.

03

Conocer

A cada alumno de forma individual.

04

Prevenir

La intervención temprana sería clave para el futuro del estudiante.

05

Evaluar el impacto

Mediante la re-aplicación de la herramienta.

Problemas que evitas (o atenúas) cuando utilizas el Habilidades Fundamentales 1


1.Fracaso escolar: La detección temprana favorece la intervención para evitar que los problemas de aprendizaje se cronifiquen y dar así una respuesta educativa adecuada.


2.Problemas en el dominio de la lectura y su comprensión: La lectura es la base de cualquier aprendizaje, dificultades en ella pueden afectar sobre el rendimiento en cualquier materia, incluidas las matemáticas. Esta herramienta podrá detectar qué habilidad o habilidades no están lo suficientemente estimuladas para incidir sobre ella y evitar que impacte sobre su competencia lectora.


3.Problemas en el aprendizaje de las matemáticas: Las matemáticas suelen generar rechazo porque no se identifica el origen de la dificultad y se refuerzan sin tener en cuenta qué es lo que está dificultando su comprensión. Identificar el origen de la dificultad permite evitar que su dificultad se cronifique.


4.Desmotivación y bajo autoconcepto académico: Una falsa creencia de baja capacidad debido a un bajo o insuficiente rendimiento escolar influye directamente sobre la autoestima intelectual y, por tanto, sobre la motivación. Tomar conciencia sobre sus habilidades, cómo influyen en su rendimiento y cómo pueden estimularlas, favorece su percepción de control sobre sí mismos y su motivación por el cambio.

INDICADORES DE LA HERRAMIENTA

Habilidades Fundamentales 1 de Habilmind utiliza 11 indicadores para analizar el nivel de desarrollo de habilidades o prerrequisitos para la adquisición de aprendizajes instrumentales.


Al finalizar la evaluación se extienden informes personalizados sobre cada uno de los siguientes indicadores:

Integración visual

Permite verificar la habilidad para integrar la forma de una imagen incompleta y darle un significado completo.

Memoria Visual

Evocación de figuras o imágenes, previamente retenidas; requiere de atención visual.

Vocabulario

Comprensión del significado de las palabras que influye tanto en el lenguaje receptivo como en el comprensivo.

Seguimiento de instrucciones

Comprensión de la información verbal extensa; ayuda a predecir dificultades de lenguaje.

Escritura

Producción convergente, específica y concreta, proveniente de una captación, memoria y discriminación visual.

Lenguaje

Claridad y adecuada vocalización de los sonidos lingüísticos; influye en el desempeño académico y en las relaciones con los demás.

Relaciones espaciales

Comprensión y reconocimiento de las relaciones espaciales y de la posición de los objetos en el espacio.

Conceptos numéricos

Manejo de los conceptos numéricos básicos de la suma y la resta y su representación numérica.

Clasificación

Organización de datos que comparten similitudes para su posterior evocación; es el primer grado de la abstracción, crucial para el aprendizaje.

Coordinación motora gruesa

Control automático sobre los músculos largos para realizar movimientos con armonía.

Expresión oral

Habilidad para interpretar la información figurativa y para comunicarse oralmente de manera adecuada.

conoce en detalle la herramienta

Videos de Habilidades Fundamentales 1

Explicación y aplicación de la prueba Habilidades fundamentales Preinfantil por Isauro Blanco

Video en el que Isauro Blanco explica la prueba Habilidades Fundamentales Preinfantil y ejemplifica la aplicación.

Ver en YouTube


Descripción del gráfico de nodos del Socioemociograma de Habilmind.

Gráfico de nodos

Tabla del sociograma

Ver en YouTube

Descripción del funcionamiento de la tabla del Socioemociograma de Habilmind.

Ver en YouTube


Es opcional, el centro educativo decide si dar acceso o no a los padres de los estudiantes. Sólo se muestra la escala emocional del alumno y no su relación con sus compañeros.

Informe individual para familias

Habilidades fundamentales 1 en 1 minuto 

Conoce en 1 minuto la prueba Habilidades Fundamentales 1 de la platafoma Habilmind. (Alumnos de 4 y 5 años).

Videotutorial de la prueba Habilidades Fundamentales 1

Aspectos clave que debes saber sobre la prueba Habilidades Fundamentales 1. Explicación y recorrido por la plataforma.

Descarga la infografía de esta herramienta

Puedes utilizarla para dar información a docentes, padres, directores...

Fundamentación teórica

PROFUNDIZANDO EN LA HERRAMIENTA

Accede a la descarga de la fundamentación teórica de esta herramienta, una información esencial para profesionales de la psicología y otros expertos en el campo, disponible en este enlace.



Manual de aplicación

Esta herramienta es muy sencilla de utilizar. No obstante te ofrecemos el manual para su consulta.

Informes y resultados

Conoce cómo son los informes y los resultados de esta herramienta.

Los informes personalizados incluyen los resultados con alto nivel de detalle...

Con Habilmind podrás conocer todos los detalles de los indicadores analizados. Nuestros informes son didácticos, en todo momento explicamos los conceptos que tratamos. Habilmind convierte lo complejo en sencillo.

... y también sugerencias prácticas elaboradas por expertos para mejorar cada indicador analizado

Estas sugerencias están diseñadas para tu aplicación en un entorno real.

Pruébala gratis, sin compromiso


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ALTA GRATIS

(*) Las pruebas gratis están disponibles para colegios, escuelas e institutos, universidades, psicólogos clínicos e investigadores.


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