Análisis sociométrico y emocional de los estudiantes dentro del grupo.

Análisis del autoconcepto y la autoestima de estudiantes de secundaria y bachillerato.

Análisis de los rasgos de personalidad que influyen en el aprendizaje.

Screening para el análisis completo del bienestar emocional de los estudiantes.

Sistema avanzado de detección del acoso escolar.

Análisis completo de las habilidades que influyen en el desempeño de los estudiantes.

Análisis de las habilidades más importantes que influyen en el desempeño académico de los estudiantes.

Herramienta para la detección de los canales preferidos de los estudiantes a la hora de aprender.

Cuestionario para la evaluación conductual de las funciones ejecutivas en niños y adolescentes.

Análisis de las 6 capacidades motoras que permiten identificar al alumnado de altas capacidades en el ámbito de Educación Física.

Herramienta para la detección de problemas de atención por parte de los estudiantes.

Sistema avanzado de análisis del uso de la memoria en el aprendizaje.

Herramienta para la detección de problemas en el uso de la operaciones aritméticas básicas.

Herramienta de la detección rápida de cociente intelectual.

Análisis multifuente para la detección y confirmación de altas capacidades.

Herramienta de análisis optométrico.

Sistema avanzado para la selección de la carrera profesional de los estudiantes.

Cuestionario anónimo, el colegio podrá identificar los riesgos en lo que sus alumnos están siendo más vulnerables para incidir en su prevención.

Herramienta de autoanálisis de las dinámicas familiares que influyen en el aprendizaje de los estudiantes en el hogar.

Herramienta para la mejora de la convivencia familiar.

Detección del abuso y prevención de las adicción a herramientas tecnológicas.

Desarrollada por la Universidad Complutense de Madrid.

Desarrollada por la Universidad Internacional de la Rioja

Herramienta para la detección del estilo de comportamiento de docentes.

Herramienta para la detección del estilo de toma de decisiones.

Sistema de detección y mejora de las competencias emocionales de los docentes.