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Análise dos processos atencionais: atenção seletiva e concentração e persistência atencional e, em última análise, evidência de déficit de atenção.
✍🏻 Autores: Carlos Yuste e David Yuste.
i️ Administração: Coletiva e individual.
🕓 Duración:
✅ Idade de aplicação: 3 anos e 6 meses até adulto.
.
Uma das funções cognitivas mais relevantes.
Necessidades reais da pessoa avaliada.
Atenção personalizada.
Dificuldades de atenção.
Reaplicando a ferramenta.
1. Dificuldades de resolução de problemas: Identificar e abordar precocemente as dificuldades de atenção pode melhorar a capacidade dos alunos de processar informações e resolver problemas de forma eficiente.
2. Problemas de comportamento na sala de aula: Detectar e trabalhar as habilidades de atenção pode reduzir comportamentos perturbadores na sala de aula e melhorar o ambiente de aprendizagem.
3. Mau desempenho em atividades extracurriculares: Melhorar a atenção seletiva e a concentração pode ter um impacto positivo no desempenho em atividades extracurriculares, como esportes ou música.
4. Problemas de relacionamento social: Fortalecer a capacidade de atenção pode melhorar as habilidades sociais e as relações interpessoais dos alunos.
INDICADORES DE FERRAMENTAS
Concentração e Persistência
Concentração e persistência referem-se à capacidade de focar e manter a atenção em uma tarefa específica por um longo período de tempo, essencial para o alcance de metas e resolução de problemas.
A discriminação de figuras envolve atenção seletiva para discernir detalhes visuoespaciais específicos, facilitando a identificação e compreensão de formas e padrões visuais.
Discriminação de texto
A discriminação de texto envolve atenção seletiva para discernir detalhes específicos do conteúdo verbal, facilitando a compreensão e análise da informação escrita.
A velocidade está relacionada à velocidade de reação aos estímulos apresentados, indicando agilidade cognitiva e o tempo gasto no processamento das informações.
A discriminação por diferenças envolve atenção seletiva para comparar detalhes convergentes e divergentes dentro de um “foco atencional”, facilitando a identificação de informações relevantes.
A discriminação de dígitos requer atenção seletiva para distinguir detalhes específicos em números e símbolos matemáticos, essenciais para a compreensão e manipulação de dados numéricos.
A eficiência refere-se à proporção de respostas corretas em relação a todas as respostas emitidas.
Elementos mostrados mas omitidos nas respostas dadas.
Plataforma | Perfil de usuário | Disponível | Web remota |
---|---|---|---|
Habilmind.com | Diretores e psicólogos educacionais | ✅ | Acesso |
Psicometra.com | Psicólogos clínicos | ✅ | Acesso |
Universidatos.com | Instituições de ensino superior | ✅ | Acesso |
Idi.habilmind.com | Pesquisadores de universidades ou centros de pesquisa | ✅ | Acesso |
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