Análise do estado emocional

Análise das emoções mais presentes numa situação de desconforto, do nível de desenvolvimento de competências resilientes e da presença de alterações comportamentais. Elementos que ajudarão do ponto de vista da detecção e intervenção.

✍🏻 Autores: Isauro Blanco e Alicia Morón.

ℹ️ Aplicação: Coletiva e individual.

🕓 Duração: 15 minutos.

✅ Idade de aplicação: 3 anos ou mais.

INSCRIÇÃO GRATUITA

O que sua escola ganha com esta ferramenta?

01

Promover

Conscientização sobre a importância do bem-estar emocional.

02

Evitar

Desconforto emocional e detecção de problemas nesta área.

03

Intervir

Proativamente.

04

Obter

Sugestões de melhorias para restaurar ou manter o equilíbrio emocional.

05

Avalie o impacto

Reaplicando a ferramenta.

Problemas que você evita (ou atenua) ao usar a triagem de bem-estar emocional

1. Melhoria na identificação precoce de problemas emocionais: O rastreio permite a deteção precoce de problemas emocionais e de saúde mental numa idade precoce, o que facilita uma intervenção atempada para resolver estas dificuldades e prevenir o seu agravamento.

2. Promoção de um clima escolar positivo: Ao identificar o sofrimento emocional dos alunos, podem ser implementadas estratégias para melhorar a convivência na escola, promovendo um ambiente escolar mais seguro, inclusivo e respeitoso.

3. Otimização do desempenho académico: Ao abordar o sofrimento emocional dos alunos, o seu bem-estar emocional e, portanto, o seu desempenho académico podem ser melhorados, uma vez que o bem-estar emocional está diretamente relacionado com a capacidade de concentração, a gestão do stress e a motivação para aprender.

4. Desenvolvimento de competências de enfrentamento: Identificar distúrbios emocionais e falta de recursos emocionais por meio da triagem permite o desenho de intervenções específicas para fortalecer as competências de enfrentamento dos alunos, ajudando-os a enfrentar situações difíceis de forma mais eficaz e a desenvolver maior resiliência emocional.

4. Redução do risco de suicídio: Ao detectar e abordar o sofrimento emocional dos alunos, o risco de suicídio pode ser reduzido numa idade precoce, proporcionando apoio emocional e recursos para ajudar os alunos a lidar com as suas emoções e a enfrentar os desafios da vida.

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Plataforma	Perfil de usuário	Disponível	Web remota
Habilmind.com	Diretores e psicólogos educacionais	✅	Acesso
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