Habilmind > Relacionades amb la salut mental i el benestar emocional >
Screening de Benestar Emocional
Screening de Benestar Emocional
Anàlisi de l'estat emocional
Anàlisi de les emocions més presents davant una situació de malestar, el nivell de desenvolupament de les habilitats resilients i la presència d’alteracions conductuals. Aquests elements seran clau tant per a la detecció com per a la intervenció.
✍🏻 Autors: Isauro Blanco i Alicia Morón.
ℹ️ Aplicació: Col·lectiva i individual.
🕓 Durada: 15 minuts.
✅
Edat d’aplicació: A partir de 3 anys.
Autors
Isauro Blanco
Investigador i conferenciant especialitzat en el desenvolupament cognitiu.
Alicia Morón
Experta en el desenvolupament de proves d’avaluació psicoeducativa.
Rafael Bisquerra
Catedràtic de la Universitat de Barcelona i expert en educació emocional.
Gemma Filena
Catedràtica de la Universitat de Lleida. Departament de Pedagogia i Psicologia.
.
Què obté el teu col·legi amb aquesta eina?
01
Fomentar
La consciència sobre la importància del benestar emocional.
02
Prevenir
El malestar emocional i detectar problemes en aquest àmbit.
03
Intervenir
De manera proactiva.
04
Obtenir
Suggeriments de millora per restablir o mantenir l’equilibri emocional.
05
Avaluar l’impacte
Mitjançant la re-aplicació de l’eina.
Problemes que evites (o atenues) quan utilitzes el Screening de Benestar Emocional
1.Millora en la identificació precoç de problemes emocionals: El screening permet detectar de manera primerenca les dificultats emocionals i de salut mental, facilitant una intervenció oportuna per abordar-les i prevenir-ne l’agreujament.
2.Promoció d’un clima escolar positiu: Identificar el malestar emocional dels estudiants permet implementar estratègies per millorar la convivència escolar, fomentant un entorn més segur, inclusiu i respectuós.
3.Optimització del rendiment acadèmic: En abordar el malestar emocional dels estudiants, es millora el seu benestar i, en conseqüència, el seu rendiment acadèmic, ja que el benestar emocional està directament relacionat amb la concentració, la gestió de l’estrès i la motivació per aprendre.
4.Desenvolupament d’habilitats d’afrontament: Identificar alteracions emocionals i mancances en recursos emocionals permet dissenyar intervencions específiques per enfortir les habilitats d’afrontament, ajudant els estudiants a gestionar millor les situacions difícils i a desenvolupar resiliència.
5.Reducció del risc de suïcidi:
Detectar i abordar el malestar emocional en edats primerenques pot ajudar a disminuir el risc de suïcidi, proporcionant suport emocional i recursos perquè els estudiants puguin gestionar les seves emocions i afrontar els reptes de la vida.
En quines plataformes de l'ecosistema Habilmind està disponible aquesta eina?
Prova-la gratis, sense compromís
Sol·licita accés a l’eina a través del botó "Provar gratis" i descobreix-la
de primera mà.
(*) Les proves gratuïtes estan disponibles per a col·legis, escoles, instituts, universitats, psicòlegs clínics i investigadors.
