Análise do estado emocional

Análise das emoções mais presentes diante de uma situação de desconforto, do nível de desenvolvimento de habilidades resilientes e da presença de alterações comportamentais. Elementos que ajudarão do ponto de vista de detecção e intervenção.

✍🏻 Autores: Isauro Blanco e Alicia Morón.

ℹ️ Aplicação: Coletiva e individual.

🕓 Duração: 15 minutos.

✅ Idade de inscrição: 3 anos ou mais.

REGISTRO GRATUITO

O que sua escola ganha com essa ferramenta?

01

Promover

Conscientização sobre a importância do bem-estar emocional.

02

Evitar

Desconforto emocional e detecção de problemas nessa área.

03

Para intervir

Proativamente.

04

Obter

Sugestões de melhorias para restaurar ou manter o equilíbrio emocional.

05

Avalie o impacto

Pela reaplicação da ferramenta.

Problemas que você evita (ou atenua) ao usar a Triagem de Bem-Estar Emocional

1. Melhor identificação precoce de problemas emocionais: a triagem permite a detecção precoce de problemas emocionais e de saúde mental em idade precoce, facilitando a intervenção oportuna para abordar essas dificuldades e prevenir sua exacerbação.

2. Promover um clima escolar positivo: Ao identificar o sofrimento emocional dos alunos, estratégias podem ser implementadas para melhorar a convivência na escola, promovendo um ambiente escolar mais seguro, inclusivo e respeitoso.

3. Otimização do desempenho acadêmico: Ao abordar o sofrimento emocional dos alunos, seu bem-estar emocional e, portanto, seu desempenho acadêmico podem ser melhorados, já que o bem-estar emocional está diretamente relacionado à capacidade de concentração, ao gerenciamento do estresse e à motivação para aprender.

4. Desenvolvimento de habilidades de enfrentamento: identificar distúrbios emocionais e falta de recursos emocionais por meio de triagem permite o planejamento de intervenções específicas para fortalecer as habilidades de enfrentamento dos alunos, ajudando-os a lidar de forma mais eficaz com situações difíceis e a desenvolver maior resiliência emocional.

4. Redução do risco de suicídio: Ao detectar e abordar o sofrimento emocional dos alunos, o risco de suicídio em idade precoce pode ser reduzido, fornecendo apoio emocional e recursos para ajudar os alunos a lidar com suas emoções e enfrentar os desafios da vida.

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