Serás redirigido en 0 segundos. Si no ocurre, haz clic aquí .

Habilmind > Relacionades amb l'exercici acadèmic dels estudiants > Habilitats Fonamentals 3

Habilitats Fonamentals 3

Anàlisi cognitiva per a nens de 9 anys en endavant

Anàlisi mitjançant una prova criterial que mesura el nivell de desenvolupament de les 9 habilitats fonamentals per a laprenentatge.


✍🏻 Autor: Isauro Blanco

ℹ️ Aplicació: Col·lectiva i individual

🕓 Durada: 30 minuts

✅ Edat d'aplicació: 9 a 18 anys


ALTA GRATIS

.




















Què obté la teva escola amb aquesta eina?

01

Permetre

Asseure les bases per a un aprenentatge sòlid.

02

Propiciar

La intervenció oportuna per al foment de les habilitats.

03

Conéixer

I potenciar el desenvolupament cognitiu de cada estudiant.

04

Prevenir

La primera intervenció seria clau per al futur de l'estudiant.

05

Avaluar limpacte

Mitjançant la reaplicació de l'eina.

Problemes que evites (o atenues) quan utilitzes Habilitats Fonamentals 3


1.Fracàs escolar: La detecció primerenca afavoreix la intervenció per evitar que els problemes daprenentatge es cronifiquin i donar així una resposta educativa adequada.


2.Problemes en el domini de la lectura i la seva comprensió: La lectura és la base de qualsevol aprenentatge, dificultats en ella poden afectar sobre el rendiment en qualsevol matèria, incloses les matemàtiques. Aquesta eina podrà detectar quina habilitat o habilitats no estan prou. estimulades per incidir-hi i evitar que impacti sobre la seva competència lectora.


3.Problemes en l'aprenentatge de les matemàtiques: Les matemàtiques solen generar rebuig perquè no s'identifica l'origen de la dificultat i es reforcen sense tenir en compte què n'està dificultant la comprensió. Identificar l'origen de la dificultat permet evitar que la dificultat es cronifiqui.


4. Desmotivació i baix autoconcepte acadèmic: Una falsa creença de baixa capacitat degut a un baix o insuficient rendiment escolar influeix directament sobre l'autoestima intel·lectual i, per tant, sobre la motivació. poden estimular-les, n'afavoreix la percepció de control sobre ells mateixos i la motivació pel canvi.

INDICADORS DE L'EINA

Habilitats Fonamentals 3 de Habilmind analitza el nivell de desenvolupament de les 9 habilitats fonamentals per a l'aprenentatge.


En finalitzar l'avaluació s'estenen informes personalitzats sobre cadascun dels indicadors següents:

Vocabulari

Unitat del llenguatge, la paraula, base per captar idees i per a la comunicació.

Seguiment d'informació extensa

La síntesi de les idees contingudes a un grup de paràgrafs que dóna per resultat el concepte bàsic d'un text complet.

Judici crític matemàtic

Selecció de la regla o principi a seguir a la solució de problemes aritmètics.

Captació visual de la informació

Integració visual de la paraula escrita, essencial per a la lectura mecànica ràpida i precisa.

Lectura ràpida i precisa

Execució de lectura ràpida, fluida i precisa; depèn de la binocularitat, les fixacions i els moviments sacàdics oculars.

Lectura comprensiva bàsica

La relació entre les unitats de llenguatge, les paraules, per comprendre frases o paràgrafs.

Captació de fets matemàtics

Maneig de les quatre operacions aritmètiques bàsiques (suma, resta, multiplicació i divisió).

Solució de reptes matemàtics

Lelecció i laplicació doperacions aritmètiques bàsiques necessàries per arribar a la resposta correcta.

Discriminació visual

Captació de diferències i semblances; necessària a l'ortografia, ciències experimentals, descodificació, etc.

A través de quines plataformes pots obtenir aquesta eina?

Plataforma Perfil de l'usuari Disponible Web llunyana
Habilmind.com Directors i psicòlegs educatius Accedir
Psicometra.com Psicòlegs clínics Accedir
Universitats.com Institucions d'ensenyament superior Accedir
Idi.habilmind.com Investigadors de l'àmbit universitari o centres de recerca Accedir

coneix detalladament l'eina

Vídeos d'habilitats fonamentals 3

Descripció de la prova Habilitats Fonamentals per Isauro Blanco

Vídeo en què Isauro Blanco explica la prova Habilitats Fonamentals.s.

Veure a YouTube


Descripció del gràfic de nodes del Socioemociograma de Habilmind.

Gràfic de nodes

Habilitats Fonamentals 3 en 1 minut

Coneix en 1 minut la prova Habilitats fonamentals 3 (a partir dels 9 anys) de la plataforma Habilmind.

Presentació teòrica sobre l'estructura de la intel·ligència de Guilford

Vídeo de presentació teòrica sobre l'estructura de la intel·ligència de Guilford, en la qual està basada el programa Hàbilment per Karina Esparza.

Videotutorial de la prova Habilitats Fonamentals 3

Aspectes clau que cal saber sobre la prova Habilitats Fonamentals 3. Explicació i recorregut per la plataforma.

Com aplicar la prova Habilitats Fonamentals?

Alicia Morón explica com aplicar la prova Habilitats Fonamentals.

Veure a YouTube


Descripció del gràfic de nodes del Socioemociograma de Habilmind.

Gràfic de nodes

Descripció del funcionament de la taula del Socioemociograma de Habilmind.

Veure a YouTube


És opcional, el centre educatiu decideix si donar o no accés als pares dels estudiants. Només es mostra l'escala emocional de l'alumne i no la relació amb els companys.

Informe individual per a famílies

Dashboard de resultats de la prova Habilitats Fonamentals

Alicia Morón fa presentació del dashboard de resultats de la prova Habilitats Fonamentals.

Interpretació de resultats de la prova Habilitats Fonamentals per Alicia Morón

Alicia Morón demostra com es fa una interpretació de resultats de la prova Habilitats Fonamentals des del Dashboard.

Informe grupal per a docents de la prova Habilitats Fonamentals

Alicia Morón fa presentació i explicació de l'informe grupal per a docents de la prova Habilitats Fonamentals.

Informe per a pares de la prova Habilitats Fonamentals

Alicia Morón realitza presentació i explicació de l'informe per a pares de la prova Habilidades Fundamentales.s.

Descarrega la infografia d'aquesta eina

Pots utilitzar-la per donar informació a docents, pares, directors...

Fonamentació teòrica

APROFUNDINT A L'EINA


Accedeix a la descàrrega de la fonamentació teòrica d'aquesta eina, una informació essencial per a professionals de la psicologia i altres experts al camp, disponible en aquest enllaç.




  1. Model d'habilitats de l'aprenentatge



2. Baremació de la prova



3. Indicadors avaluats



4. Quines diferències hi ha entre el test d'habilitats de Habilmind i altres tests d'intel·ligència?



5. Quins reptes mesuren cadascuna de les Habilitats Fonamentals per a l'Aprenentatge?


Manual d'aplicació

Aquesta eina és molt senzilla dutilitzar. No obstant això us oferim el manual per a la vostra consulta.

Guió per a la interpretació de resultats

Des d´aquí podràs accedir a informació que t´ajudi a realitzar interpretacions de resultats d´aquesta eina a nivell professional

Informes i resultats

Coneixeu com són els informes i els resultats d'aquesta eina.

Els informes personalitzats inclouen els resultats amb alt nivell de detall...

Amb Habilmind podreu conèixer tots els detalls dels indicadors analitzats. Els nostres informes són didàctics, en tot moment expliquem els conceptes que tractem. Habilmind converteix allò complex en senzill.

... i també suggeriments pràctics elaborats per experts per millorar cada indicador analitzat

Aquests suggeriments estan dissenyats per a la vostra aplicació en un entorn real.

Enllaços d'interès

Per què hem d'avaluar les habilitats cada dos anys?

La prova d'habilitats fonamentals és una prova cognitiva que mesura el desenvolupament de les habilitats intel·lectuals necessàries per a la construcció i la incorporació de nous aprenentatges. Llegir més

   

Els alumnes han de saber respondre correctament totes les preguntes? Quan avaluem les habilitats cognitives o intel·lectuals, hem de saber que no tots els alumnes seran capaços de respondre tots els ítems o reactius. Llegir més

   

¿ Poden no coincidir el rendiment escolar amb els resultats de la prova?

Els resultats a les proves no sempre correlacionen amb el rendiment acadèmic. Llegir més



Per què un alumne pot tenir una habilitat inferior menys desenvolupada que d'altres de més complexes?

Per exemple, que el vocabulari (CUM) aparegui amb un resultat baix, la lectura comprensiva bàsica amb resultat (CRM) mitjà i el seguiment d'instruccions extenses (CSM) alt. Llegir més

Prova-la de franc, sense compromís


Demana, a través del botó "Provar gratis", accés a l'eina perquè la puguis conèixer de primera mà.


ALTA GRATIS

(*) Les proves gratuïtes estan disponibles per a col·legis, escoles i instituts, universitats, psicòlegs clínics i investigadors.


Share by: