Habilmind > Relacionades amb l'exercici acadèmic dels estudiants > Bateria d'Habilitats Fonamentals
Bateria d'Habilitats Fonamentals
Bateria d'eines
Eina criterial que analitza el nivell de desenvolupament o els prerequisits per a l'adquisició de les habilitats fonamentals per a l'aprenentatge.
✍🏻 Autor: Isauro Blanco i Equip d'I+D+i de Habilmind.
ℹ️
Aplicació: Col·lectiva i individual.
🕓
Durada:
- Habilitats Fonamentals per a alumnes de primària, secundària i batxillerat: 30 minuts.
- Habilitats Fonamentals per a alumnes d'infantil: 4 a 5 anys.
✅ Edat d'aplicació:
- Habilitats Fonamentals per a alumnes de primària, secundària i batxillerat: de 6 a 18 anys i adults.
- Habilitats Fonamentals per a alumnes d'infantil: de 4 a 5 anys.

.
Quines eines s'inclouen en aquesta bateria?
Habilitats Fonamentals per a alumnes de primària, secundària i batxillerat
Anàlisi mitjançant una prova criterial que utilitza 9 dimensions per avaluar el nivell de desenvolupament de les habilitats fonamentals per a l'aprenentatge.
Habilitats Fonamentals per a alumnes d'infantil
Anàlisi mitjançant una prova criterial que mesura el nivell de desenvolupament de les habilitats o prerequisits per a l'adquisició dels aprenentatges instrumentals.
Què obté el teu col·legi amb aquesta eina?
01
Anticipar-se
A possibles dificultats en l'aprenentatge.
02
Facilitar
Bases per a un aprenentatge sòlid.
03
Conèixer i potenciar
El desenvolupament cognitiu de cada estudiant.
04
Detectar
Altes capacitats.
05
Permetre
La personalització de laprenentatge.
Problemes que evites (o atenues) quan utilitzes la Bateria d'Habilitats Fonamentals
1. Fracàs escolar: La detecció precoç facilita la intervenció per evitar que els problemes d'aprenentatge es cronifiquin i així proporcionar una resposta educativa adequada.
2. Problemes en el domini de la lectura i la seva comprensió: La lectura és la base de qualsevol aprenentatge. Les dificultats en aquest àmbit poden afectar el rendiment en qualsevol matèria, incloses les matemàtiques. Aquesta eina permet detectar quines habilitats no estan prou estimulades per incidir-hi i evitar que afectin la competència lectora.
3. Problemes en l'aprenentatge de les matemàtiques: Les matemàtiques sovint generen rebuig perquè no es coneix l'origen de la dificultat i es reforcen sense identificar quin factor n'està dificultant la comprensió. Identificar l'origen del problema permet evitar que la dificultat es cronifiqui.
4. Desmotivació i baix autoconcepte acadèmic: Una falsa creença de baixa capacitat, derivada d’un rendiment escolar insuficient, influeix directament en l’autoestima intel·lectual i, per tant, en la motivació. Prendre consciència de les pròpies habilitats, entendre com afecten el rendiment i com es poden estimular, afavoreix la percepció de control sobre un mateix i la motivació pel canvi.
Enllaços d'interès
Cada quant temps es poden aplicar les proves?
Des de Habilmind, recomanem aplicar aquesta prova als alumnes cada dos anys i no en menys temps. Llegir més
Els alumnes han de saber respondre correctament a totes les preguntes? Llegir més
El rendiment escolar pot no coincidir amb els resultats de la prova? Llegir més
Per què un alumne pot tenir una habilitat inferior menys desenvolupada que altres més complexes? Llegir més
Prova-la gratis, sense compromís
Sol·licita accés a l'eina a través del botó "Provar gratis" i descobreix-la
de primera mà.
(*) Les proves gratuïtes estan disponibles per a col·legis, escoles i instituts, universitats, psicòlegs clínics i investigadors.