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O Memory permite aos centros educativos avaliar o desenvolvimento da capacidade cognitiva da memória, fornecendo relatórios e recomendações práticas.
✍🏻 Autores: Carlos Yuste e David Yuste.
ℹ️ Aplicação: Coletiva e individual.
🕓 Duração:
✅
Idade de aplicação: Dos 3 anos e 6 meses até à idade adulta.
Avaliar uma das mais importantes funções cognitivas.
As necessidades reais do estudante avaliado.
De forma proativa.
Atenção personalizada com base nos resultados.
Através da reaplicação da ferramenta.
1. Dificuldades na compreensão e retenção da informação: A memória é essencial para processar, armazenar e recuperar informações. Ao identificar possíveis dificuldades de memória, os estudantes podem receber apoio e treino específico para melhorar a sua capacidade de compreender e reter o material académico.
2. Baixo desempenho em exames e avaliações: Problemas de memória podem comprometer o desempenho em provas, dificultando a recordação da informação necessária. Com estratégias específicas para fortalecer a memória, é possível melhorar os resultados nas avaliações académicas.
3. Desmotivação e frustração: Dificuldades de memória podem levar os estudantes a sentir-se desmotivados e frustrados com o seu desempenho escolar.Fornecer ferramentas e técnicas para melhorar a memória pode aumentar a sua autoconfiança e motivação para enfrentar desafios académicos com uma atitude positiva.
4. Dificuldades na organização e planeamento: Melhorar a capacidade de memória ajuda os estudantes a serem mais eficazes na organização do trabalho escolar e na planificação das suas atividades de estudo, contribuindo para um maior sucesso académico.
INDICADORES DA FERRAMENTA
Amplitude visual da Memória de Trabalho
Quantidade de unidades de informação visual que podem ser mantidas em foco simultaneamente.
Memória visual de conceitos a Curto Prazo
Capacidade de retenção visual de figuras.
Memória visual de Dígitos a Curto Prazo
Capacidade de retenção visual de números.
Amplitude auditiva da Memória de Trabalho
Quantidade de unidades de informação auditiva (dígitos) que podem ser mantidas em foco ao mesmo tempo.
Memória visual de conceitos de curto prazo
Capacidade de retenção visual de conceitos verbais lidos.
Memória Ortográfica Visual a Longo Prazo
Capacidade de perceção correta de palavras escritas sem regras ortográficas explícitas.
Em que plataformas do Ecossistema Habilmind esta ferramenta está disponível?
Pode utilizá-la para fornecer informações a docentes, pais e diretores.
APROFUNDE O CONHECIMENTO DA FERRAMENTA
Aceda à fundamentação teórica desta ferramenta, uma informação essencial para profissionais da psicologia e outros especialistas na área, disponível neste link.
Esta é uma ferramenta muito fácil de usar. No entanto, disponibilizamos o manual, para sua referência.
Autores
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(*) As provas gratuitas estão disponíveis para centros educativos, universidades, psicólogos clínicos e investigadores.
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