Habilmind > Análise de risco do centro educativo > Questionário de riscos na Internet
Com uma abordagem psicoeducativa, este questionário convida os estudantes a refletirem sobre os riscos mais comuns na internet e o seu nível de exposição a eles. Sendo anónimo, favorece respostas sinceras e permite que a escola identifique os riscos aos quais os alunos estão mais vulneráveis, possibilitando ações preventivas.
✍🏻 Autoras: Rosario Ruiz-Olivares e Alicia Morón.
ℹ️ Aplicação: Coletiva e individual.
🕓 Duração: 20 minutos.
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Idade de aplicação: Alumnos do 3º Ciclo e Ensino Secundário.
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O conhecimento dos alunos sobre os principais riscos na internet, sensibilizando-os para o problema e as suas consequências.
A implementação de estratégias de prevenção e intervenção na escola com base nos riscos identificados.
Às famílias o compromisso da escola com a segurança e o bem-estar digital dos alunos.
Conflitos relacionados com a segurança online e promover um ambiente digital mais seguro e saudável para os alunos.
Através da reaplicação da ferramenta.
1.Isolamento social: Identificar alunos que possam estar a experienciar exclusão ou isolamento online, seja por cyberbullying ou falta de interação em ambientes digitais, e oferecer apoio para promover conexões seguras com os colegas.
2.Problemas de autoestima: Detetar casos em que os alunos estejam expostos a comparações negativas ou críticas online que afetem a sua autoestima, ajudando-os a desenvolver uma autoimagem positiva e a resistir à pressão social digital.
3.Risco de dependência da internet: Identificar estudantes com um uso excessivo e descontrolado da internet e dispositivos eletrónicos, fornecendo estratégias para equilibrar o tempo online de forma saudável.
4.Falta de conhecimento sobre segurança digital: Detetar alunos que não tenham noções básicas de proteção da sua privacidade e segurança online, proporcionando formação e capacitação em navegação segura na internet.
5.Desinformação e risco de cair em fraudes online: Identificar estudantes expostos à desinformação ou suscetíveis a esquemas fraudulentos na internet, oferecendo-lhes ferramentas para avaliar criticamente a informação e tomar decisões informadas.
INDICADORES DA FERRAMENTA
Apostas online
Avalia o nível de envolvimento dos alunos em jogos de apostas na internet.
Mede a participação no envio e receção de conteúdos íntimos (fotos, vídeos e mensagens de caráter erótico/sexual).
Analisa o nível de risco durante a navegação na internet e a exposição de dados pessoais.
Cyberbullying
Identifica o grau de envolvimento dos alunos em situações de cyberbullying, seja como vítima, agressor ou espectador.
Avalia o risco de aproximação por parte de adultos com intenções abusivas ou de aliciamento sexual.
Em que plataformas do Ecossistema Habilmind esta ferramenta está disponível?
Pode utilizá-la para fornecer informações a docentes, pais e diretores.
APROFUNDAR O CONHECIMENTO DA FERRAMENTA
Aceda à fundamentação teórica desta ferramenta, uma informação essencial para profissionais da psicologia e outros especialistas na área, disponível neste link.
Esta é uma ferramenta muito fácil de usar. No entanto, disponibilizamos o manual, para sua referência.
Solicite acesso à ferramenta através do botão "REGISTO GRATUITO", para a conhecer em primeira mão.
(*) As provas gratuitas estão disponíveis para centros educativos, universidades, psicólogos clínicos e investigadores.
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