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Teste de Habilidades Fundamentais para a Aprendizagem

Instrumento de avaliação que mede o desenvolvimento das habilidades que fundamentam as aprendizagens instrumentais, como a leitura e a matemática.


✍🏻  Autor: Isauro Blanco e Equipa I+D+i.

ℹ️  Aplicação: Coletiva e individual.

🕓  Duração: 45 minutos.

  Idade de aplicação: 6 a 18 anos.

REGISTO GRATUITO

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O que ganha o seu centro educativo com esta ferramenta?

01

Detetar

Compreender as razões dos diferentes níveis de desempenho académico no grupo, o que possibilita a personalização da aprendizagem.

02

Conhecer e potenciar

Avaliar e fortalecer o desenvolvimento das bases da aprendizagem: compreensão verbal, raciocínio matemático e leitura.

03

Facilitar

Construção de bases sólidas para uma aprendizagem eficiente.

04

Antecipar-se

Identificar precocemente possíveis dificuldades na aprendizagem.

Problemas que evita (ou atenua) ao utilizar o Teste de Habilidades Fundamentais para a Aprendizagem


1.Insucesso escolar: A deteção precoce permite uma intervenção adequada, evitando que as dificuldades de aprendizagem se tornem crónicas e garantindo uma resposta educativa eficaz.


2.Problemas na leitura e na sua compreensão: A leitura é a base de qualquer aprendizagem. Dificuldades nessa área podem afetar o desempenho em todas as disciplinas, incluindo a matemática. Esta ferramenta ajuda a identificar quais são as habilidades que precisam de ser estimuladas, para melhorar a compreensão da leitura.


3.Dificuldades na aprendizagem da matemática:  Muitas vezes, a dificuldade em matemática não é corretamente identificada, o que leva a apoios ineficazes. Identificar a origem do problema evita que a dificuldade se prolongue no tempo.


4.Desmotivação e baixo autoconceito académico: A perceção errada de uma baixa capacidade, devido a um desempenho escolar insatisfatório, afeta diretamente a autoestima intelectual e a motivação. Compreender as próprias habilidades, a forma como estas impactam o rendimento e como podem ser desenvolvidas, promove a sensação de controlo e a motivação para a mudança.

O Teste de Habilidades Fundamentais para a Aprendizagem utiliza 9 dimensões para avaliar o nível de desenvolvimento das competências essenciais para aprender.

Fatores de raciocínio verbal

Vocabulário

Capacidade de captar unidades semânticas, avaliando o nível de vocabulário adquirido.

Primeiro nível de compreensão da leitura

Habilidade para integrar a informação extraída de vários parágrafos.

Seguimento de instruções e informação extensa

Capacidade de captar relações semânticas, representando um primeiro nível de compreensão da leitura.

Fatores de raciocínio matemático

Captação de fatos numéricos

Habilidade no uso das operações matemáticas básicas.

Avaliação aritmética

Capacidade de interpretar sistemas simbólicos matemáticos e aplicar lógica e raciocínio.

Solução de problemas aritméticos

Habilidade para propor uma solução adequada, utilizando corretamente as operações matemáticas para obter uma resposta precisa.

Fatores de raciocínio da leitura

Captação visual

Habilidade de integração visual para reconhecer a forma das palavras.

Discriminação visual

Capacidade de identificar diferenças entre pseudopalavras.

Leitura rápida e precisa

Aptidão para descodificar orações com velocidade e compreensão.

Manual de aplicação

Esta é uma ferramenta muito fácil de usar. No entanto, disponibilizamos o manual, para sua referência.

Em que plataformas do Ecossistema Habilmind esta ferramenta está disponível?

O que é necessário para aplicar o teste?

  • Conexão à internet, pois é feito 100% online.
  • Um dispositivo digital (computador ou tablet de 7 polegadas).
  • Aparelhos auditivos para crianças entre 6 e 8 anos.

Os relatórios personalizados incluem resultados com um alto nível de detalhe

Com a Habilmind, poderá conhecer todos os detalhes dos indicadores analisados. Os nossos relatórios são didáticos  e explicam, em cada momento, os conceitos abordados. A Habilmind transforma o complexo em algo simples.

... e também sugestões práticas elaboradas por especialistas para melhorar cada indicador analisado.

Estas sugestões foram concebidas para serem aplicadas em contextos reais.

Links de interesse

Com que frequência os testes podem ser administrados?

Na Habilmind, recomendamos que este teste seja aplicado aos alunos a cada dois anos e não em períodos menores. Ler mais

   

Os alunos devem ser capazes de responder a todas as perguntas corretamente? Ler mais

   

O desempenho acadêmico pode não corresponder aos resultados dos testes? Ler mais

   

Por que um aluno pode ter uma habilidade menos desenvolvida do que outras mais complexas? Ler mais

   

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REGISTO GRATUITO

(*) As provas gratuitas estão disponíveis para centros educativos, universidades, psicólogos clínicos e investigadores.

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